quarta-feira, 4 de abril de 2012

Reconheça a hora de trocar o Personal Trainer!

Se o treino anda chato demais; a substituição pode ser a saída!


Você se esforça e procura respeitar todas as lições que seu personal trainer passa. O problema é que os resultados não estão surtindo o efeito esperado e, para falar a verdade, seu professor não anda atendendo suas expectativas. Mas como descobrir se o problema realmente está nele? "Alguns professores se acomodam e acabam tirando a motivação dos alunos", afirma o personal Ivaldo Larentis, especialista do Minha Vida. Para reconhecer se o problema anda rondando seus treinos, confira as pistas que o especialista dá.

Ele falta e muda os horários de aula!
Isso pode diminuir seu rendimento drasticamente, já que muitas aulas acabam perdidas e o corpo perde o pique por causa dos dias seguidos de descanso. Se nem o seu professor está comprometido, você também não vai conseguir se envolver diretamente com os exercícios. Essa atitude além de desestimulante, diminui os resultados.

A amizade é íntima demais!
Nenhum problema em fazer do seu professor um amigo, ou vice-versa. Mas quando essa intimidade invade as aulas, a relação profissional tende a ficar complicada. Quando você ficar com preguiça, por exemplo, ele pode entrar na sua e abrir mão de exigir resultados. Se sentir que não consegue separar a amizade da hora do treino, o melhor é escolher um novo professor. Afinal, se ele é mesmo seu amigo, vai entender.

As repetições já estão cansativas!
Você não aguenta mais praticar os mesmos exercícios. Quando pensa que vai mudar, lá vem ele com mais uma daquelas séries que você já decorou. O problema é um dos mais comuns e mostra dois erros: falta de comprometimento do professor, que não busca se atualizar e dar fôlego novo às aulas, e desatenção com você, que deve ter dado algum sinal de que deseja experimentar novos exercícios. E, na hora de buscar um novo professor, pergunte como funciona o plano de aulas que ele oferece, evitando o mesmo mal estar.

Faltam estímulos no treino!
A aula nunca vai além da execução do treino e você tem a sensação de que um robô está ensinando a prática correta dos exercícios. Um professor que passa as aulas no próprio mundo, passa as séries e nem nota as suas dificuldades merece um pito. Principalmente no começo, é essencial que o professor te ajude e te estimule a gostar dos exercícios, caso contrário, você vai desistir rapidinho. Que tal procurar alguém que te dê força para seguir em frente? Existem vários professores que seguem essa linha.

Ele nunca conhece as novidades!
Quando você comenta novidades, seu professor sempre faz cara de espanto. A repetição dos exercícios básicos dá o tom das aulas e o seu desempenho reflete a preguiça do professor. A falta de atualização não só prejudica os eu desempenho como faz você perder tempo. Além de ficar de olho nos lançamentos de aulas e aparelhos, um bom personal sempre lê os estudos e conhece as tendências não só da área de esportes, mas na de dieta também.

Fonte: minhavida.com.br
Publicado em: 14 de maio de 2009

quarta-feira, 7 de março de 2012

Personal Trainer

(Por: Eduardo Rohrs)


Você sabe o que é um Personal Trainer?
Personal trainer é o profissional da área de Educação Física que tem o objetivo de prescrever treinamento personalizado e programas de exercícios individualizados.

Qual a diferença do personal trainer para o professor de academia?
Em relação a sua graduação não existe diferença alguma, ambos são profissionais graduados em Educação Física, porém na maioria das vezes os profissionais que atuam como personal trainer, buscam algum tipo de especialização para utilizá-la como um diferencial.
Uma grande diferença está no trabalho realizado por eles, enquanto o professor de academia trabalha com grande número de alunos, o personal trainer tenta se limitar a no máximo 2 (dois) alunos por hora/aula, assim o personal acaba dando uma atenção maior para seus alunos. Isto não quer dizer que professores de academia não dão atenção aos seus alunos, bons professores de academia reconhecem o perfil de cada aluno e tenta agrupa-los de modo mais homogêneo possível, isto é, alunos com mesmos objetivos, alunos geneticamente parecidos, entre diversos outros aspectos de classificação. 

Algumas vantagens de treinar com um personal:
- Atendimento e acompanhamento individualizado;
- Maior atenção na supervisão e correção dos exercícios;
- Elaboração de programas com objetividade e eficiência, atendendo às expectativas do cliente e sua individualidade biológica;
- Maior motivação causada pela presença do personal para os dias de indisposição e falta de vontade para exercitar-se.

Pequena desvantagem:
- O horário disponibilizado pelo personal nem sempre pode agradar o aluno, pois, ao contrário das academias, onde o aluno pode malhar no horário que desejar, com o personal eles devem agendar suas aulas de acordo com seus horários livre e que coincidam com os horários livre do personal.

Não erre na escolha do seu Personal Trainer!
Peça sempre o número do registro no CREF (Conselho Regional de Educação Física), apenas profissionais formados e/ou habilitados possuem este registro.
É aconselhável escolher um personal que já possua experiência na área desejada.
Procure se informar com os seus próprios alunos sobre o seu trabalho realizado e sobre a sua competência.

Agora que você já sabe o que é um Personal Trainer, quais as suas vantagens e desvantagens, como escolher um que melhor se adapte as suas necessidades, está na hora de refletir se vale a pena ou não contratar um Personal Trainer!

E você alguma vez já pensou em ter um Personal Trainer?
Se já, essa é sua chance de por seus planos em prática!

Venho aqui divulgar novos planos para novos alunos de Personal Trainer, mas antes disso, gostaria de anunciar uma novidade.
Além das aulas de personal presenciais, já comum a muitos profissionais da área, venho divulgar meu mais novo trabalho, o Personal EAD.

Muitos já conhecem está sigla, EAD (Ensino À Distância), mas como seria o Personal EAD?
Existem 3 (três) opções para o Personal EAD:

Opção 01
O aluno entra em contato com o Personal, que por sua vez colherá uma série de dados cadastrais, em seguida fará também uma anamnese, colendo informações a respeito da saúde do aluno e em seguida marcará uma avaliação física.
Estando tudo bem com o aluno, o personal irá prescrever um treino e o acompanhará de forma on line. Os clientes terão uma área do aluno no meu site, onde irão fazer um login, com o login realizado ele poderá acompanhar suas fichas de treinamento juntamente com suas evoluções. Ao final de cada mês receberão relatórios por e-mail, contendo todo o seu histórico de aula.


Opção 02
Nesta opção o aluno passará pelos mesmos critérios da opção 01, porém com uma vantagem, terá direito a duas visitas mensais para um acompanhamento mais detalhado, essas visitas deverão ser agendadas junto com o pagamento do plano.
(Opção 02 = Opção 01 + 02 aulas presenciais)



Opção 03
Nesta opção o aluno passará pelos mesmos critérios da opção 02, porém com uma vantagem, terá direito a uma avaliação física a cada 6 meses de treinamento.
(Opção 03 = Opção 01 + 02 aulas presenciais + 01 Avaliação Semestral)


Em casos de dúvidas estarei sempre a disposição de vocês!

Tabelas de valores:

Abaixo segue um vídeo com alguns exemplos de relatórios entregues a todos os alunos!

sexta-feira, 30 de dezembro de 2011

ATIVIDADE FÍSICA NA GESTAÇÃO

(Por: Eduardo Rohrs)

Para falarmos sobre atividade física na gestação, inicialmente devemos compreender um pouco a respeito do desenvolvimento embrionário, isto é, estudar a respeito da embriologia.
Como o próprio nome diz, embriologia, é o ramo da biologia que estuda o desenvolvimento embrionário.
Este ramo da biologia é subdividido em quatro etapas:

1ª Etapa – Fecundação ou Fertilização:

É a etapa em que ocorre a penetração do espermatozoide no ovócito II ou ovócito secundário.
Ovócitos são células germinativas femininas ou células sexuais produzidas nos ovários. Resultam de um processo fisiológico denominado ovogênese, durante este processo formam-se dois tipos de ovócitos:
Ovócito I ou Ovócito primário à Ocorre ainda durante a vida intra-uterina (célula diplóide);
Ovócito II ou Ovócito secundário à Célula formada a partir da meiose I (divisão I da meiose) de um ovócito I, durante a fase de maturação da ovogênese (célula haplóide).
Após a penetração do espermatozoide no ovócito II, este por sua vez, passa a ser chamado de Óvulo.
A penetração de apenas um espermatozoide no óvulo chama-se monospermia, já a penetração de mais de um espermatozóide no óvulo chama-se poliespermia. Caso haja o processo denominado de poliespermia, apenas o primeiro espermatozóide irá fecundar o óvulo.
Após a penetração do espermatozoide no óvulo, ocorre a união do pró-núcleo masculino (núcleo do espermatozoide) com o pró-núcleo feminino (núcleo do óvulo). Essa união pode ser denominada de anfimixia ou cariogamia ou singamia.
Habitualmente essa união ocorre no primeiro terço externo das Tubas Uterinas (Trompas de Falópio).

2ª Etapa – Clivagem ou Segmentação:

É o processo específico de divisão celular equacional (mitose). A célula-ovo (zigoto) sofre sucessivas divisões originando células menores chamadas blastômeros.
Os mamíferos possuem a segmentação do tipo holoblástica igual, ou seja, as células são do mesmo tamanho e o zigoto se divide completamente.
Após três dias a fertilização é formada a mórula, por um processo conhecido como morulação (Morulação = Zigoto è Mórula). A mórula é o primeiro estado de desenvolvimento do embrião, depois do zigoto começar a dividir-se para formar uma esfera com 64 células, ou blastômeros.
O zigoto com 12 a 16 blastômeros já pode ser chamado de mórula. A mórula leva de 3 a 7 dias para sair das tubas uterinas e chegarem ao útero através dos movimentos ciliares e peristálticos das tubas. Um dia após a chegada da mórula ao útero ela transforma-se em blástula.

3ª Etapa – Gastrulação:

É a transformação da blástula em gástrula. Ocorre alteração no volume, aumento do volume total do “ovo”, formação dos folhetos embrionários (ectoderma, endoderma e mesoderma), formação do arquêntero ou intestino primitivo e formação do blastóporo (dará origem ao ânus).
É na gastrulação que começa o processo de diferenciação celular e é também onde as células vão adquirindo posições e funções biológicas específicas.

4ª Etapa – Organogênese:

É a fase em que ocorre a diferenciação dos folhetos em órgãos.
Inicia-se com a neurulação (formação do tubo neural a partir da ectoderme), formação da notocorda (estrutura de sustentação, que será substituída pela coluna vertebal) e formação do celoma, delimitado pela mesoderme.


Sendo assim, após conhecermos os principais processos de formação do embrião, para darmos início as atividades físicas para gestantes, devemos também ter em mente algumas alterações que ocorrem no organismo materno.

Modificações no Organismo Materno

Algumas mudanças iniciam-se desde o momento da fecundação e se estendem por todo o período gestacional até o término da lactação. São ajustes fisiológicos e anatômicos.
As principais alterações sistêmicas são:
  • Alongamentos das fibras musculares;
  • Aumento do abdômen;
  • Aumento da caixa toráxica;
  • Pressão pélvica;
  • Elevação do volume sanguíneo total em cerca de 40 a 50%, como decorrência do aumento tanto do volume plasmático quanto da massa total de eritrócitos e leucócitos na circulação.
  • Hemodiluição / Anemia fisiológica. Do ponto de vista fisiológico, a anemia poderia ser definida como um estado de deficiência de hemoglobina no sangue circulante para o transporte do oxigênio requerido para a atividade fisiológica de um indivíduo (no caso, da gravidez).
  • O débito cardíaco se eleva a partir da 12ª semana de gestação, com pico entre a 28ª e a 32ª semana. Aproximadamente 30 a 50% acima dos valores em mulheres não gestantes (geralmente de 4500 para 6000 ml/min em repouso);
  • Elevação da frequência cardíaca materna. De 10 a 15 bpm acima dos valores em mulheres não gestantes (geralmente de 70 para 85 bpm em repouso).
  • Aumento no volume sistólico. Em média de 60-70 ml para 85-90 ml por batimento cardíaco.
  • Aumento do consumo de oxigênio. Em média de 14%.
  • Redução da resistência periférica;
  • Redução da Pressão Arterial Sistólica. Em média de 3 a 5 mmHg.
  • Redução da Pressão Arterial Diastólica. Em média de 5 a 10 mmHg.
  • Alterações urogenitais.
No primeiro trimestre de gestação o útero acentua seu crescimento, devido à hipertrofia das células musculares lisas, ao aumento da quantidade de tecido elástico, além do aumento do número e tamanho dos vasos sanguíneos.
Aproximadamente na segunda metade do período gestacional, o crescimento do volume uterino se mantém, porém as paredes miometriais se tornam mais finas. É comum nesta fase contrações indolores e de baixa intensidade (Contrações de Braxiton Hicks), refletem o crescimento e a vascularização do útero.
Os ligamentos uterinos tornam-se alongados e hipertrofiados, protegendo o feto de bactérias e traumas mecânicos, estabilizando o útero.
As alterações das mamas são quase sempre os sinais mais precoces da gravidez;
  • Aumento da sensibilidade;
  • Aumento do volume (a partir da 8ª semana)
  • Aumento do suprimento sanguíneo.
  • A aréola escurece e forma pequenas pápulas palpáveis que consistem na hipertrofia das glândulas sebáceas;
  • Após a 10ª semana o colostro (percursor do leite materno humano) já está presente e pode ser expelido se a mãe realizar uma compressão suave na mama.
Além destas modificações no organismo materno, também ocorrem modificações posturais, essas por sua vez possuem enorme importância, para muitas das queixas de dores musculares das futuras mamães.
Uma das principais causas responsáveis pelas alterações posturais são as alterações hormonais, estas afetam particularmente o sistema musculoesquelético, que sofrem embebição gravídica (aumento fisiológico do volume de líquidos dentro dos tecidos).
Um dos mais conhecidos é o hormônio relaxina, que atua sobre músculos e ligamentos, favorecendo um amolecimento de cartilagens e relaxamento muscular global.
As alterações posturais na gestação decorrem geralmente da anteriorização do centro de gravidade, devido ao aumento do peso corporal, em especial na região anterior (aumento do volume do útero e das mamas).
Na gestação há o aumento da lordose lombar, com sobrecarga da musculatura dorsal. Algumas mulheres realizam uma compensação, com o aumento da cifose torácica e anteriorização da cabeça. Outra compensação para melhorar o equilíbrio da gestante é a ampliação da base de apoio dos pés durante a deambulação ou mesmo na postura ortostática.


Sabendo das principais mudanças que ocorrem com as gestantes e tendo a liberação médica para a prática da atividade física, as gestantes não só podem, como devem praticar atividades físicas, porém sempre bem orientadas por um profissional capacitado da área.
Assim podemos listar algumas atividades físicas que podem e que não podem ser praticadas por gestantes.

Exercícios recomendados:

São recomendados exercícios aeróbicos como a caminhada (evitar subidas e descidas muito íngremes), ciclismo (ergométrico) são ótimos para melhorar a circulação sangüínea e contribuem para a diminuição de riscos de problemas cardíacos.
A prática da musculação é bem recomendada para a gestante, o treinamento com pesos pode favorecer o fortalecimento muscular fazendo com que a grávida suporte melhor seu peso, melhore o centro de gravidade, tenha facilidade em realizar tarefas do dia a dia, melhore a postura e principalmente favorece a diminuição de lombalgias.

Atividades desfavoráveis:

Qualquer exercício físico de alto impacto ou esportes de contato físico e risco de trauma devem ser desaconselhados. Corrida, artes marciais, esportes coletivos e competitivos são ótimos exemplos que devem ser evitados.

A seguir, segue um vídeo de uma aluna gestante com um período de 20 semanas de gestação, praticando treinamento resistido (musculação).



Segundo esta aluna, o treinamento com pesos tem sido bastante gratificante.
Seu peso está aumentando apenas devido ao desenvolvimento do embrião, sua massa gorda não aumentou em momento algum, seu índice de massa corporal está dentro dos padrões determinados, considerado como normal, não houve retenção hídrica nos membros inferiores, não existem queixas de indisposição física nem mesmo de dores musculares, ao contrário, a prática regular da atividade física vem motivando-a e deixando-a cada vez mais disposta para o seu dia a dia.
Vale ressaltar também, que ela é acompanhada por uma nutricionista e uma obstetra que lhe avaliam em determinados intervalos de tempo.


Referências

Berek, J. S.; Adashi, E. Y.; Hillard, P. A. Tratado de ginecologia. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998.

Carvalho, G.M. Enfermagem em ginecologia. São Paulo: EPU, 1996.

Guyton, A.C.; Hall, J.E. Tratado De Fisiologia Médica. 10. Ed. Rj . Guanabara Koogan, 2002

Halbe, Hans W. Tratado de ginecologia. 3.Ed. Vol. 1 e 2. São Paulo: Roca, 2000.

Lurie, S.; Mamet, Y.; Red blood cell survival and kinetics during pregnancy. Eur J obstet Gynecol Reprod Biol; 93 (2):185-192;  2000.

Martins, J.A.P. Manual de obstetrícia. v. 1. cap. 5, p. 99-127: Modificações do organismo materno. São Paulo: EPU, 1982.

Mesquita, L.A; Machado, A.V; Andrade, A.V. Fisioterapia para redução da diástase dos músculos retos abdominais no pós-parto. Rev Bras Ginecol Obstet; 21(5):267-72. 1999.

OMS - Organizacion Mundial de la Salud. Anemia nutricionales. (Serie de Informes técnicos nº 405). Ginebra. 1968.

Polden, Margaret. Mantle, Jill. Fisioterapia em Ginecologia e Obstetríca. Edtora Santos. 2000.

Resende, J. Obstetrícia. 7ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan. 1998.

Souza, A.I.; Filho, M.B.; Ferreira, L.O.C. Alterações hematológicas e gravidez. Revista Brasileira de Hematologia e Hemoterapia. São Paulo, v. 24, n. 1, p. 29-36, mar, 2002.

Sperandio, F; Santos, G; Pereira, F. Características e diferenças da dor sacroilíaca e lombar durante a gestação em mulheres primigestas e multigestas. Fisioterapia Brasil, São  Paulo, v.5, n.4, p.267 - 271, jul/ago. 2004.

Stephenson, R. G.; O`Connor. J. Fisioterapia Aplicada à Ginecologia e Obstetrícia. 2ª ed. Manole. 2004.

quarta-feira, 7 de setembro de 2011

Curso de Biomecânica Aplica à Academias!





Objetivo:
Desenvolver análise crítica dos profissionais ou estudantes de Educação Física, para uma melhor compreensão da escolha dos exercícios de musculação e suas principais diferenças, aperfeiçoando o trabalho dos profissionais e estudantes para um melhor direcionamento dos exercícios para determinado público alvo. 

Conteúdos:
  • Conceitos básicos em biomecânica;
  • Cadeias Cinéticas;
  • Posição Anatômica;
  • Planos Anatômicos;
  • Alavancas;
  • Análise biomecânica do trinamento resistido;
  • Pesos-livres X Máquinas;
  • Tecido Muscular;
  • Contração Muscular;
  • Análise e comparação entre exercícios na musculação;
  • Análise mecânica das máquinas - Roldanas Simétricas e Assimétricas.
     ...

    Carga horária:
    20 horas

    Palestrante:
    Eduardo Bittencourt Rohrs
    Especialista em Musculação e Personal Trainer pela Universidade Veiga de Almeida
    Graduado pela Faculdade Social (Educação Física – licenciatura plena)

    Local:
    Opus Gym Academia
    Rua São Paulo, 692 - Pituba
    (Rua sem saída atrás do Habib`s)

    Data:
    05/11/2011 das 8:00 às 18:00
    06/11/2011 das 8:00 às 18:00

    Inscrições:
    Para se inscrever no curso basta preencher a ficha de inscrição e enviá-la para o e-mail: professoreduardo@globo.com
    Após o recebimento da ficha de inscrição, serão encaminhados dados para o depósito bancário. 
    Para confirmação da matrícula no curso, o inscrito deverá enviar o comprovante de pagamento para o referido e-mail.

    Vagas Limitadas

    Valor da inscrição:
    R$ 90,00

    Maiores informações:

    segunda-feira, 8 de agosto de 2011

    Dieta dos momentos: o que comer quando você leva um fora do namorado, depois da ginástica, antes de ir para a balada...

    Por Carla Gullo


    O que comer... depois de fazer exercícios

    (Cereais + morangos + semente de abóbora)

    Ao chegar da academia, fique longe de alimentos que contenham açúcar. Prefira carboidratos complexos (como os integrais e os cereais) com alguma proteína, como a do leite, para não elevar o seu índice glicêmico. Isso porque, quando você se exercita, o corpo “queima” glicose e os cereais ajudam a repô-la. Você também libera muitos oxidantes por causa do excesso de oxigênio – e as frutas, especialmente o morango, são antioxidantes, que ajudam a recuperar os músculos. Coma também um pouco de sementes de abóbora, que contêm magnésio e melhora o condicionamento muscular. Se você treina a noite, o jantar ideal é um frango assado com vegetais verdes e arroz integral. Esses alimentos são ricos em magnésio e, junto com a proteína do frango, ajudam a reparar os músculos.



    O que comer... depois de levar um fora do namorado

    (Peixe grelhado + batata doce + suco de frutas + chocolate amargo)

    Para reparar um coração partido, os nutricionistas recomendam alimentos ricos num aminoácido chamado triptofano. Encontrado nas proteínas como a do peixe, esse nutriente ajuda o cérebro a produzir serotonina, o neurotransmissor do bem-estar. Há também alimentos que acalmam e induzem ao sono – como a batata doce. Por isso, junto com o peixe, coma algumas assadas ou na forma de purê. Suco de frutas ou de clorofila ajuda a fortalecer o sistema nervoso. Termine a refeição com alguns pedaços de chocolate amargo. Pesquisadores suíços mostraram que o chocolate pode melhorar o humor e elevar os níveis de serotonina.



    O que comer... se você tem dias muito estressantes

    (Atum + feijão + nozes + chá verde)

    Sua agenda não para e o dia ainda parece que não terá fim. Tente aumentar a proteína na hora do almoço. Comer atum e feijão – mesmo que seja branco, na salada, pode ajudar a manter sua disposição. O peixe é rico em ômega 3, o que melhora as funções cerebrais, e também contém o aminoácido tirosina, que reduz os níveis de stress. O feijão, por sua vez, tem fibra e ferro, o que ajuda a diminuir a pressão sanguínea e a elevar os níveis de energia. E ao longo do dia, coma nozes e castanhas, que contêm magnésio e ômega 3, que vai manter você mais alerta e satisfeito. Por fim, esquente o dia com chá verde, que tem nutrientes que também melhoram a concentração e o humor.



    O que comer... antes de ir para a balada

    (Sopa de abóbora + pão folha + chá de hortelã)

    Vá além da maquiagem e da roupa. Uma refeição certa deixa você a ficar ainda mais bonita e disposta. A abóbora é rica em betacaroteno, que no corpo se transforma nas vitaminas A, C e também em zinco – todos essenciais para dar brilho à pele. E o pão folha contém vitamina B que controla a ansiedade. Por fim, tome uma xícara de chá de hortelã para diminuir o inchaço e ajudar na digestão. O chá também ajuda o fígado a metabolizar o álcool, o que ameniza a ressaca do dia seguinte.

      

    segunda-feira, 20 de junho de 2011

    Dicas para o São João!


    O mês de junho chegou e com ele as delícias das festas juninas e o frio do inverno. Essa combinação pode ser "catastrófica" para a dieta. E agora, como degustar as iguarias típicas da época sem engordar?

    A época das Festas Juninas, é um período de grande fartura de alimentos e de bebidas, principalmente bebidas alcoólicas. Então para vocês que gostam de manter a forma, ai vão algumas dicas!

    O amendoim e os alimentos compostos por ele, como o pé de moleque e a paçoca, são ricos em vitamina C, potássio, magnésio, ferro, cálcio, zinco e fibras. Por serem muito calóricos, devem ser consumidos com moderação por quem não deseja engordar. São muito ricos em lipídeos (gorduras).

    A batata-doce é um carboidrato e, como todo carboidrato, fornece energia. Além disso, ela é rica em betacaroteno, auxiliando na prevenção de alguns tipos de câncer. A vitamina A é indispensável à vista, conserva a saúde da pele, auxilia no crescimento e evita infecções. As vitaminas do Complexo B (B1 e B5) evitam problemas de pele e ajudam na regularização do sistema nervoso e do aparelho digestivo. Os minerais, por sua vez, contribuem para a formação dos ossos, dentes e sangue.

    O pinhão é uma semente rica em proteínas, minerais, vitaminas, ácidos graxos essenciais, cálcio e magnésio, auxiliando no aumento de anticorpos no organismo, deixando-nos menos susceptíveis a doenças.

    O arroz-doce também é um carboidrato com alto valor energético, deve ser consumido moderadamente, e os diabéticos devem consumir somente os que são feitos com adoçantes.

    O milho e os alimentos derivados dele, como a canjica, o bolo de fubá e a pipoca, têm alto teor de vitaminas, A, C, folato, tiamina, potássio, ferro e fibras, além de ter atividade anticancerígena e antiviral. O milho apresenta função energética, por ser um alimento fonte de carboidrato.

    Abaixo segue uma tabela com alguns produtos típicos das Festas Juninas.



    Devemos também estar atentos ao consumo de bebidas alcoólicas, elas também podem contribuir bastante para o consumo exacerbado de calorias.

    Saborear um drinque de vez em quando, tem sim, benefícios, como diminuir as chances de uma doença cardíaca. Porém, o álcool contém muitas calorias, mesmo em pequenas doses, e também contribui para o aumento de apetite. Diferentemente das calorias de gorduras, carboidratos e proteínas, as encontradas no álcool não podem ser armazenadas no organismo, então elas têm de ser usadas imediatamente. Como resultado, seu corpo para de queimar gordura até que o álcool seja todo processado, o que leva, geralmente, 1 hora para cada drinque consumido. Ainda vale lembrar, que uma latinha de cerveja (350 ml) contém cerca de 147 Kcal, uma tulipa de chope (300 ml) contém aproximadamente 180 Kcal e uma caipirinha (200 ml) contém por volta de 350 Kcal.

    Porém, o intuito desta publicação não é assustar vocês, para que neste São João não consumam, e nem bebam nada, mas para alertá-los de alguns riscos calóricos, principalmente na mistura das bebidas alcoólicas com as comidas de alto indice calórico, as festas juninas devem ser comemoradas com cautela, principalmente no que tangencia a respeito das bebidas alcoólicas, pois além dos danos nutricionais, estas podem causar danos psicológicos e até mesmo danos físicos. Por isto, neste São João vamos tomar conta de nós mesmos!